| Kinderopvang- In het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap | Vlaamse Gemeenschap | VLAA30143 |
| 20 jaar op de toekomst van elk kind! | kind en gezin | KIND30139 |
| Jaarverslag 2007 | KIND EN GEZIN | KIND30163 |
| Het kind in Vlaanderen 2007 | KIND EN GEZIN | KIND30165 |
| Annual report Bernard van Leer Foundation | VAN LEER FOUNDATION | BERN30170 |
| Aanvraag Toets nieuwe opleiding, ten behoeve van de Bacheloropleiding Pedagogisch Management Kinderopvang | Projectgroep PMK - Stichting Fontys Hogescholen | PROJ30173 |
| Studie onthaalouders | Bundervoet J. & Blanpain B. | BUND30184 |
| Equal acces to Quality Education for Roma - Volume 1 | Open society institute | OPEN30187 |
| Equal access to quality education for Roma - Volume 2 | Open Society Institute | OPEN30188 |
| Sporen van Reggio : Een introductie in de sporen-pedagogiek | Meeuwig M. , Schepers W. & van der Werf T. | MEEU30193 |
| Peuterprikkels | Francois Sigrid en Verhelst Machteld | FRANC30194 |
| Per mano. Pistoia: lo sguardo dei bambini sulle piazze della città | Commune di Pistoia | PIST30198 |
| Accueilir les enfants de 3 à 12 ans: viser la qualité | ONE | ONE30201 |
| Innocenti Working Paper: Early Childhood Education in Mexico | YOSHIKAWA H., MCCARTNEY K., MYERS R., BUB K., LUGO-GIL J., RAMOS M. & KNAUL F. | YOSHI30205 |
| Parenting in contemporary Europe: a positive approach | Council of Europe | COUNC30207 |
| Bouwstenen voor betrokken jeugdbeleid | van Lieshout, van der Meij en De Pree | VANL30209 |
| Exploring Vygotsky's Ideas: Crossing Borders | EECERA | EECE30212 |
| Exploring Vygotsky's Ideas: Crossing Borders | EECERA | EECE30213 |
| Max op visite. Leren tekenen met echte kunstenaars. | CORNELIS, E. | CORN40004 |
| Speel Wijzer. Spelen kan met alles. | DE VALCK, M. | DVAL40006 |
| The Intentional Teacher. Choosing the Best Strategies for Young Children's Learning | EPSTEIN, A.S. | EPST40015 |
| Bemiddeling in familiezaken, burgerlijke en handelszaken en sociale zaken | DE MEYER, F. | DMEY40018 |
| Het kind als spiegel van de beschaving. Een moderne antropologie van het kind | KOOPS, W., LEVERING, B. EN DE WINTER, M. (RED.) | KOOP40019 |
| The power of observation for birth through eight - second edition | JABLON, J.R., DOMBRO, A.L. AND DICHTELMILLER, M.L. | JABL40022 |
| Access All Areas. What children and young people think about accessibility, inclusion and additional support at school | CHILDREN IN SCOTLAND | CHIL40062 |
