VBJK

logo: 

Een IBO in een grootstedelijke context heeft te kampen met een aantal moeilijkheden. Er is de beperkte infrastructuur. Nederlandstalig gekwalificeerd personeel is moeilijk te vinden en het overgrote deel van de ouders zijn niet-werkende ouders. Bovendien blijven vooral in steden veel kinderen na op school, waardoor er een grote vraag is naar kinderopvang. Dagelijks maken 6.437 kinderen in het Brussels Hoofdstedelijk gewest gebruik van de naschoolse kinderopvang in de Nederlandstalige basisscholen. De IBO-opvangvorm kan nooit volledig voldoen aan de behoefte aan kwalitatieve kinderopvang. Er is nood aan de ontwikkeling van een nieuw pedagogisch concept van buitenschoolse kinderopvang. 
 
Het XYZ-project wou in nauwe samenwerking metalle betrokkenen, dit concept verder uitwerken. De uitbouw van de buitenschoolse kinderopvang is immers niet langer de verantwoordelijkheid van één partner (de kinderopvang of de school). Verschillende partners (en sectoren) werden aangesproken om samen de kinderopvang uit te bouwen afgestemd op de vragen en behoeften van de kinderenen de buurt.

Bij de uitwerking van dit project werd gewerkt op drie niveaus: praktisch, theoretisch en
beleidsmatig. Dit gebeurde in drie pilootregio’s: Brussel Centrum, Kuregem en Koekelberg. Elke regio heeft zijn eigen karakter waardoor het leereffect des te groter is. De drie regio’s waren ‘kansarme’ buurten. Door het ontwikkelen van een netwerk kondeen de beperkte middelen, beter benut worden en werd het aanbod naar de kinderen toe verruimd en verbeterd.

In Brussel-centrum was IBO De Buiteling coördinator. Sinds de opstart van het XYZ project probeerde De Buiteling de diverse contacten die het al had verder uit te bouwen. De kinderen van de verschillende scholen kregen, via XYZ de kans om te proeven van verschillende ateliers: sport, crea, muziek, dans en fiets.

In Kuregem was de gemeente de initiatiefnemer en coördinator van het project. Het kreeg er de naam 'Ket in Kuregem'. KiK is een samenwerkingsverband tussen de gemeente Anderlecht, dienst onderwijs, en een hele reeks partners die actief zijn in de wijk Kuregem. De verschillende partners sloegen de handen in elkaar om voor de kinderen, tussen 6 en 12 jaar, een degelijk Nederlandstalig vrijetijdsaanbod te ontwikkelen. Activiteiten met een kwalitatieve inhoud fungeerden dus als nieuwe opvang, of werkten aanvullend op de al bestaande opvang. Kuregem was met KiK verschillende activiteiten rijker: een muziekacademie, musical, buitenschoolse opvang. Daarbinnen hebben de kinderen de keuze uit sport, spel en crea.

In Koekelberg werd gestart met een project ‘vrije tijdsopvang voor schoolkinderen’. Dit project beoogde een gestructureerde, Nederlandstalige vrije tijdsopvang voor kinderen uit het Nederlandstalig basisonderwijs te Koekelberg tijdens de schoolvakanties, op woensdagnamiddag en na de schooluren op maan-, dins-, donder- en vrijdag.

Het schooljaar 2002-2003 was de opstartfase van het XYZ project. Alle ateliers beoogden een continu bestaan. Het was de wens van de drie regio’s om voor schooljaar 2003-2004 opnieuw een leuk, boeiend, uitdagend programma uit te werken samen met de partners.

 De eindrapporten van XYZ kunt u downloaden via deze link