diversiteit
Publicatie
Wiegelied voor Hamza
Wiegelied voor Hamza bezoekt vier Europese centra voor kinderopvang die doordacht en inspirerend omgaan met diversiteit. Medewerkers én ouders geven op een integere en creatieve manier vorm aan een pedagogische aanpak die het anders zijn respecteert. Een boeiende, soms ontroerende, dan weer speelse film.
Meer lezenDe film (met bijgeleverde handleiding) is bruikbaar bij cursussen, opleiding, teamoverleg en ouderavonden. Hij kan bijdragen aan de vorming van een pedagogische visie, het verbeteren van de werkpraktijk en het actualiseren van het kwaliteitsbeleid.
Childcare Stories
Childcare Stories brengt de verhalen van 17 ouders uit verschillende Europese lidstaten. Deze verhalen vertellen over kinderopvang als een onmisbare schakel in het leven van ouders. Tegelijkertijd worden we geconfronteerd met verschillende betekenissen van kinderopvang: kinderopvang is meer dan een opvang terwijl ouders aan het werk zijn. Ouders zoeken naar een opvang waar zij en hun kinderen zich welkom voelen en die een partner is in het opvoeden van hun kinderen.
Meer lezenSpiegeltje, spiegeltje
“Mag ik er zijn, zoals ik ben?” Het is een vraag waar jonge kinderen erg mee bezig zijn. Het is namelijk in de voorschoolse leeftijd dat de identiteit wordt gevormd. Tegelijk duiken dan ook de eerste vooroordelen op.
Meer lezenHet verhaal van taal
In een meertalige en meerkleurige stad als Brussel is taal een belangrijk bindmiddel tussen de verschillende gemeenschappen. Om elkaar te begrijpen, doen we daarom dagelijks een beroep op onze taalvaardigheden, verbaal en non-verbaal. Wie in een kinderdagverblijf werkt, weet dat maar al te goed. Terwijl je met de ene ouder makkelijk een gesprek kunt aanknopen in het Nederlands, heb je bij een andere ouder meerdere talen, gebaren, foto’s of tekeningen nodig om tot communicatie te komen.
Meer lezenRespect voor diversiteit in de kinderopvang
Binnen het MEQ-project (Milestone Equal Quality) heeft VBJK met partners uit verschillende landen samengewerkt. Zo ontstond een dialoog over intercultureel werken over de grenzen heen. Het boek Respect voor diversiteit in de kinderopvang weerhoudt een aantal ideeën en beschouwingen van beleidsmensen, politici, pedagogen, leerkrachten en professionele medewerkers over dit thema.
Meer lezenKinderopvang met sociale functie
Hoe breng je de sociale functie van kinderopvang in de praktijk?
De blik van de Yeti
De blik van de Yeti geeft een aanzet tot een pedagogiek die rekening houdt met de diversiteit binnen onze samenleving. Het is een coherente visie over opvoeden, die uitgaat van het ondersteunen van het zelfvertrouwen van het kind, ongeacht zijn afkomst, gezinssamenstelling, handicap, religie of huidskleur. Tegelijkertijd moeten we de solidariteit van elk kind met kinderen die anders zijn, benadrukken.
Meer lezen
Handleiding: Werken met mannen en vrouwen in een gemengd team
Deze handleiding reikt concrete ideeën aan voor de begeleiding van mannelijke nieuwkomers in de kinderopvang, het team en de ouders.
De handleiding is niet te koop. U kunt ze gratis raadplegen in het online documentatiecentrum via deze link.
Meer lezenDe handleiding is niet te koop. U kunt ze gratis raadplegen in het online documentatiecentrum via deze link.
Toowey-Toowey. Playing, drawing & singing for diversity
Playing, drawing & singing for diversity
Artistieke activiteiten als een pedagogisch kader voor het realiseren van respect voor diversiteit.
DECET: Zin verlenen aan praktijk
De eerste levensjaren zijn het beste moment om de identiteit van kinderen aan te moedigen en te versterken. Het is een moment waarop je hen op een positieve manier bewust kunt maken van diversiteit. Ook opvangvoorzieningen kunnen kinderen van verschillende sociale, culturele en religieuze achtergronden op een positieve manier ontvangen en diversiteit omarmen als deel van het leven.