professionalisering
Project
ecce ama!
In de sector kinderopvang is VBJK (Vlaanderen) initiatiefnemer en promotor geweest van het Europese EQUAL-project ecce ama! childcare in learning networks.
De hoofddoelstelling van ecce ama! was een innovatief, kwaliteitsvol instrument te ontwikkelen om kansengroepen op te leiden voor een job in de kinderopvang.
Publicatie
Van Gent naar de wereld
Opvoeden is al lang niet meer uitsluitend de taak van ouders, maar ook van kinderdagverblijven, opvanggezinnen,... VBJK heeft steeds ingespeeld op deze professionalisering van de kinderopvang met onderzoek en actie rond actuele thema's als diversiteit, kinderparticipatie, mannen als opvoeders, sociale uitsluiting.
De Bernard van Leer Foundation heeft aan Marc Gielen de opdracht gegeven om de geschiedenis van het VBJK te schrijven. Het werd meteen ook het verhaal van 25 jaar kinderopvang in Vlaanderen: Van Gent naar de Wereld.
De warme professional
Het verhogen van de professionaliteit van de mensen die met jonge kinderen werken staat hoog op de Europese politieke agenda.
Meer lezenInitiatie computer en internet voor onthaalouders
Dit vormingspakket is ontwikkeld voor vormingscentra en diensten voor onthaalouders die een initiatiecursus computer en internet voor onthaalouders willen organiseren. Het pakket bestaat uit twee onderdelen:
Werkmap voor onthaalouders
Deze map gaat in op het ABC van de computer en internet. Alles wordt op een eenvoudige manier uitgelegd, met opdrachten op maat van onthaalouders.
Handleiding voor trainers
The construction of a new profession
De ondertitel van dit boek luidt: A European perspective on professionalism in Early Childhood Education and Care. Goed getrainde medewerkers kinderopvang zijn nodig om kinderen de kansen te geven waar ze recht op hebben. Overal in Europa staat de professionalisering van kinderopvang op de politieke agenda. Tegelijkertijd wordt het zorgconcept meer en meer opzij gezet en wordt kinderopvang in een groter geheel geplaatst waarin de sociale functie van kinderopvang een belangrijke rol speelt.
Meer lezenMedewerkers
Katrien Van Laere
Katrien Van Laere is betrokken bij verschillende Vlaamse en Europese projecten over diversiteit.
Meer lezenDocument
Een nieuw beroep construeren, wat willen we en wat is er nodig?
Aan de hand van haar onderzoek in Nieuw-Zeeland reflecteert Prof. Dr. Carmen Dalli over de invulling van professionaliteit. Tevens wil ze hiermee een aanzet geven om samen een nieuw beroep te construeren.
Meer lezenDe implicaties van het nieuwe denken over competenties voor de opleiding van begeleiders in Vlaanderen
Er doet zich de laatste jaren een aardverschuiving voor op het niveau van visies over professionele vorming. In de nieuwe benadering is de kern niet wat men leert, wel wat men met het geleerde kan doen. ‘Deep-level-learning’ is het sleutelwoord. Intuïtieve intelligentie krijgt meer waardering. In deze lezing bekijkt Prof. Dr. Ferre Laevers vanuit de Vlaamse context hoe dit kan bijdragen tot een kwaliteitsvolle opvang.
Meer lezenEen nieuw beroep construeren in Nieuw-Zeeland. Samenwerken met beleid, toekomstvisie uittekenen en uitdagingen
Het Nieuw-Zeelandse strategische tienjarenplan voor de beroepen voor jonge kinderen 'Paden naar de toekomst' ('Nga Huarahi Arataki') wil de kwalificaties van alle medewerkers kinderopvang verhogen en een nieuw beroep creëren voor de kinderopvang tegen 2012. Professor Dalli gaat in op de strategische keuzes die werden gemaakt. Ze bespreekt ook de manier waarop sector, beleid en onderzoekers constructief hebben samengewerkt aan dit grootse plan om een nieuw beroep te construeren voor de voorzieningen voor jonge kinderen.
Meer lezen