VBJK

Het project 'Mannen in de kinderopvang' werd gesubsidieerd door het Europees Sociaal Fonds (ESF). Tot op vandaag is deze thematiek zeer actueel. VBJK deelt zijn expertise in dit kader op diverse internationale platforms.

 

Start- en einddatum project: 2001 - 2004

Actieonderzoeken: 2004 - 2006

Actuele themagerelateerde activiteiten: 2006 tot heden 

De taakverdeling tussen vaders en moeders is de laatste decennia sterk geëvolueerd. We kunnen ze nu ook omzetten in een aangepaste praktijk in de kinderopvang. Deze brochure wil de medewerkers in de kinderopvang warm maken voor vaderparticipatie. Je leest er waarom het zinvol is dat ouderparticipatie zich ook actief naar vaders richt. Tegelijkertijd reikt de brochure een praktisch doe-instrument aan, waarmee kinderdagverblijven via een beknopte zelfevaluatie, een realistisch beeld krijgen van ouderparticipatie in hun werking. De plaats van vaders in deze context komt uitgebreid aan bod.

Deze handleiding reikt concrete ideeën aan voor de begeleiding van mannelijke nieuwkomers in de kinderopvang, het team en de ouders.

De handleiding is niet te koop. U kunt ze gratis raadplegen in het online documentatiecentrum via deze link.

Jan Peeters is algemeen directeur van de vzw VBJK. Hij promoveerde in 2008 tot doctor met een proefschrift over professionaliteit in de kinderopvang in internationaal perspectief.

 

Article for International Journal of Equity and Innovation in Early Childhood Vol 1, No1, 2003

Willen we in de toekomst voldoende arbeidskrachten aantrekken voor de beroepen voor jonge kinderen, dan zal er moeten werk gemaakt worden van een genderneutrale invulling van het beroep, zodat ook mannen tot dit beroep worden aangetrokken. Een onderdeel van dit genderneutraal maken is de werking van de voorziening ook naar vaders richten. Binnen het TCA Improving Childcare werd een instrument ontwikkeld dat de graad van vaderparticipatie tracht te verhogen.

Deze handleiding reikt concrete ideeën aan voor de begeleiding van mannelijke nieuwkomers in de kinderopvang, het team en de ouders.

Un outil de travail destiné à encourager et à renforcer la participation des pères dans les structures d'accueil. Le but est que les professionnel(le)s utilisent cet outil dans la pratique pour s'adresser aux pères également comme aux mères dans leur organisation.

 

It has been identified and widely accepted, that bringing more men into Early Childhood Education (ECE) is one of the most important keys to the implementation of Gender Mainstreaming in this area. A better representation of men in fields of professional care is of huge social interest, especially as positive role models for children. The diversity of gender backgrounds can be seen as a resource for better professional practices in the field.