VBJK

De psycholoog Colwyn Trevarthen en zijn collega's uit Portugal, Noorwegen, Frankrijk en Zweden pleiten voor kunst als een elementaire menselijke behoefte en als de basis voor het leren, voor ontwikkeling voor en het leven zelf.

Wiskunde is overal en zonder het te beseffen zijn pedagogisch medewerkers dagelijks betrokken bij het 'wiskundig spel' van jonge kinderen. Het is belangrijk dat ze dit kunnen zien en ervaren vooraleer ze in hun eigen groepen met wiskunde kunnen werken.

Tellen als je aan het eten bent

 

Twee Poolse kleuterleidsters beschrijven een populair Pools wiskundeprogramma waar ze in hun klas mee werken. Kleine kinderen vinden het heerlijk om wiskundig georiënteerde spelletjes te spelen en ze leren er veel van.

Over hoe het internet en het onderwijs kan veranderen en kinderen toegang geeft tot artistieke mogelijkheden.

Ana Angélica Albano denkt na over het belang van kunst als taal en hoe een goede artistieke opleiding die kan blootleggen en onderhouden.

Richard Holloway over de intrensieke waarde van kunsten en spel