intercultureel
Publicatie
DECET: Zin verlenen aan praktijk
De eerste levensjaren zijn het beste moment om de identiteit van kinderen aan te moedigen en te versterken. Het is een moment waarop je hen op een positieve manier bewust kunt maken van diversiteit. Ook opvangvoorzieningen kunnen kinderen van verschillende sociale, culturele en religieuze achtergronden op een positieve manier ontvangen en diversiteit omarmen als deel van het leven.
Respect voor diversiteit in de kinderopvang
Binnen het MEQ-project (Milestone Equal Quality) heeft VBJK met partners uit verschillende landen samengewerkt. Zo ontstond een dialoog over intercultureel werken over de grenzen heen. Het boek Respect voor diversiteit in de kinderopvang weerhoudt een aantal ideeën en beschouwingen van beleidsmensen, politici, pedagogen, leerkrachten en professionele medewerkers over dit thema.
Meer lezenDocument
KIE 17: Kunst over kinderrechten
Kinderrechten in Griekenland
Elele - hand in hand - is de naam van een Grieks project voor Turkssprekende kinderen en hun ouders om hun (zelf)vertrouwen te versterken. Het project gebruikt kunst als communicatiemiddel.
KIE 18: Ontwikkelingen in Toscane en Emilia Romagna
Van boerderijscholen tot opvangcentra
Landelijke gebieden moeten het vaak innovatief aanpakken als ze demografische en ecologische problemen willen oplossen. In Toscane gebeurt dit door een samenwerking tussen de Universiteit van Pisa en de regio Toscane. Nieuwe wetgeving helpt daarbij.